最新の記事
オピニオン 
Saori · 2026.04.26
AI時代の「手で学ぶ」体験の価値：五感を刺激する教育の重要性
デジタル化が進む中で、実際に手を使って体験することの重要性を再確認。五感を刺激するアナログな学びがAI時代に持つ意味について考察します。
Saori · 2026.04.26 
公式解説 
沢田 由美 · 2026.04.26
AIを活用した教材開発：文科省が推奨するデジタルコンテンツの方向性
文部科学省が推奨するAIを活用した新しい教材開発の方向性を解説。個別最適化された学習コンテンツの可能性を探ります。
沢田 由美 · 2026.04.26 
オピニオン Saori · 2026.04.25
AIと倫理的判断力：子どもが自ら考える力を養うための対話術
AIがもたらす倫理的課題について、子どもたちとどのように対話し、自ら判断する力を養うべきか、具体的な対話のヒントを提案します。
Saori · 2026.04.25 
エビデンス 沢田 由美 · 2026.04.25
AI教育とSTEAM教育の融合：イノベーションを育む世界の事例
AIとSTEAM（科学、技術、工学、芸術、数学）教育を組み合わせることで、子どもたちのイノベーション能力をどのように育んでいるか、世界の成功事例を紹介します。
沢田 由美 · 2026.04.25 
Q&A Saori · 2026.04.25
子どもがAIで誤情報を信じないか心配：情報リテラシー教育のポイント
AIが生成する情報やインターネット上のフェイクニュースについて、子どもたちが正しく判断するための情報リテラシー教育の重要性をQ&A形式で解説します。
Saori · 2026.04.25 
トレンド 
本多 誠 · 2026.04.24
AIが学習環境をデザイン：最適化された学びの場へ
AIが学習者の興味やスタイルに合わせ、学びの環境を動的に生成・最適化するトレンドが加速。AIがデザインするパーソナルな学習空間が、個々の可能性を最大限に引き出す最新動向を探ります。
本多 誠 · 2026.04.24 ライター紹介
本多 誠
テクノロジー×教育 ライター
トレンド 実践ガイド
テクノロジーの進化が子供の未来にどう繋がるかを探求中。難しそうな最新AIニュースやツールの使い方を「要するにどういうこと？」とサクッと解説します。
沢田 由美
教育研究 ジャーナリスト
エビデンス 公式解説
文科省の難しい資料や海外の教育論文を読み解き、「事実として何が言えるのか」をフラットな目線でお届けします。情報に振り回されないための羅針盤を目指しています。
Saori
暮らしとAI ナビゲーター
実践ガイド オピニオン Q&A
「AIで読書感想文を書いちゃダメなの？」など、リアルな悩みに寄り添います。完璧な正解よりも「ちょうどいいAIとの付き合い方」を一緒に考えていきましょう。